الاضواء / شيماء لطيف القطراني
يعد الفشل التربوي من القضايا المهمة التي تؤثر في مستقبل الطالب والمجتمع ، فهو لا يرتبط بالدرجات والرسوب فقط ، بل قد ينتج عن أساليب تربوية وتعليمية غير مناسبة تؤثر في شخصية الطالب وثقته بنفسه ودافعيته للتعلم ، لذلك فإن فهم أسبابه والحد من آثاره مسؤولية مشتركة بين الأسرة والمدرسة والمجتمع .
ولا يعني الفشل التربوي بالضرورة أن الطالب الذي يحصل على درجات منخفضة أو يتعرض للرسوب هو طالب فاشل ، فقد يكون السبب وراء تراجع مستواه ظروفاً أسرية أو اجتماعية أو نفسية أو صعوبات في التعلم، أو عدم مناسبة أسلوب التدريس لقدرته واحتياجاته ، لذلك فإن الحكم السريع على الطالب ووصفه بالفشل قد يزيد المشكلة بدلاً من أن يساعد في حلها .
وتبدأ التربية من الأسرة ، فهي البيئة الأولى التي يتعلم فيها الطفل السلوك والقيم وطريقة التعامل مع الآخرين ، وعندما ينشأ الطفل في بيئة يسودها الحوار والاحترام والتشجيع ، فإنه يكون أكثر قدرة على التعلم وبناء الثقة بالنفس ، أما المقارنة المستمرة بين الأبناء ، أو السخرية من اخطائهم أو استخدام العنف والعقاب المبالغ فيه ، فقد تجعل الطفل يشعر بالعجز والخوف من الفشل ، وتؤثر سلباً في تحصيله الدراسي وشخصيته .
كما أن المدرسة تؤدي دوراً أساسياً في نجاح العملية التربوية ، فهي المكان الذي يقضي فيه الطالب جزءاً كبيراً من حياته ، ومن الضروري أن تكون المدرسة بيئة آمنة ومحفزة يشعر فيها الطالب بالاحترام والانتماء . فالتعليم الذي يعتمد على الحفظ والتلقين فقط ، ولا يمنح الطالب فرصة للفهم والتفكير والمناقشة والتطبيق ، قد يؤدي إلى ضعف الدافعية وعدم الاستفادة الحقيقية من التعليم .
ويأتي المعلم في مقدمة العناصر المؤثرة في حياة الطالب ، فالكلمة الطيبة والتشجيع قد يمنحان الطالب ، دافعاً كبيراً للاستمرار ، بينما السخرية أو الإهانة قد تترك أثراً نفسياً يصعب نسيانه . ولذلك فإن دور المعلم لا يقتصر على نقل المعلومات ، بل يشمل اكتشاف قدرات الطلاب ، ومساعدتهم على تجاوز الصعوبات ، وتشجيعهم على المشاركة والتعلم من أخطائهم .
ومن الأسباب التي تؤدي إلى الفشل التربوي أيضاً المشكلات الاجتماعية والأسرية ، مثل التفكك الأسري أو العنف أو التنمر أو عدم الاستقرار النفسي .
وقد يعاني بعض الطلاب من صعوبات في التركيز أو التعلم تحتاج إلى تشخيص ومتابعة متخصصة .
ومن الخطأ اعتبار كل ضعف دراسي دليلاً على الكسل أو قلة الذكاء ، لأن لكل طالب قدارته وظروفه وطريقته الخاصة في التعلم .
ويترك الفشل التربوي آثاراً متعددة على الطالب ، فقد يؤدي إلى فقدان الثقة بالنفس والشعور بالإحباط والخوف من المشاركة أو المحاولة ، وقد يتطور الأمر إلى كراهية المدرسة وكثرة الغياب أو الانسحاب من التعليم .
كما يمكن أن تتأثر الأسرة نتيجة كثرة المشكلات والخلافات المرتبطة بالدراسة ، بينما يتحمل المجتمع مستقبلاً آثار ضعف التعليم والتسرب وقلة المهارات .
في الختام : فإن معالجة الفشل التربوي تبدأ بفهم الطالب ودعمه وليس بلومه أو إحباطه ، التربية الناجحة هي التي تمنح الطالب الثقة والفرصة للتعلم من أخطائه ، وتساعده على اكتشاف قدراته وبناء مستقبله ، لأن نجاح الطالب مسؤولية الجميع .
